{"id":1012,"date":"2017-05-29T10:04:44","date_gmt":"2017-05-29T10:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/bollicine.org\/?p=1012"},"modified":"2017-06-05T09:23:09","modified_gmt":"2017-06-05T09:23:09","slug":"le-bollicine-selezionano-6-giovani-volontari-servizio-civile-nazionale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bollicine.org\/?p=1012","title":{"rendered":"Le Bollicine selezionano 6 giovani volontari Servizio Civile Nazionale"},"content":{"rendered":"<p>Siena, 29\/05\/2017<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-142\" src=\"https:\/\/bollicine.org\/wp-content\/uploads\/2009\/12\/logoSNC-150x150.png\" alt=\"logoSNC\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p><strong>ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TITOLO DEL PROGETTO:<\/strong><\/p>\n<p>\u201cInsieme per l\u2019autonomia: percorsi educativi finalizzati alla vita indipendente delle persone diversamente abili.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SETTORE e Area di Intervento:<\/strong><\/p>\n<p>A 06<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OBIETTIVI DEL PROGETTO<\/strong><\/p>\n<p>Il Progetto \u201cInsieme per l\u2019autonomia: percorsi educativi finalizzati alla vita indipendente delle persone diversamente abili.&#8221;\u00a0 \u00e8 rivolto\u00a0 alle persone diversamente abili e alle loro famiglie, residenti nei Comuni\u00a0 della Provincia di Siena e dell\u2019Alta Val d\u2019Elsa .<\/p>\n<p>In attuazione a quanto sancito dall\u2019art.19 della Convenzione delle Nazioni Unite, sui diritti delle persone con disabilit\u00e0, si pone l\u2019obiettivo di mettere in atto misure efficaci ed adeguate al fine di facilitare il pieno godimento, da parte loro, di tale diritto e la loro piena integrazione e partecipazione nella societ\u00e0.<\/p>\n<p>La finalit\u00e0 \u00e8 favorire la massima espressione delle autonomie personali e sociali delle persone diversamente abili. Lo scopo \u00e8 di creare opportunit\u00e0 per prevenire l\u2019isolamento e sostenere le famiglie nel percorso di crescita personale dei figli.<\/p>\n<p>L\u2019obiettivo \u00e8 il coinvolgimento diretto dei genitori nel progetto, perch\u00e9 il \u201cDopo di Noi\u201d si costruisce \u201cDurante il Noi\u201d: qualunque proposta, che abbia la finalit\u00e0 dell\u2019aumento delle autonomie della persona, si inserisce infatti in un continuo progettuale che coinvolge, con gradualit\u00e0, tutte le figure di riferimento di ognuno.<\/p>\n<p>Attraverso lo\u00a0 sport e le esperienze di vita autonoma si creano occasioni per migliorare e acquisire maggiori competenze nelle Aree delle relazioni, della\u00a0 comunicazione, cognitiva e Psico-motoria.<\/p>\n<p>Il progetto, inoltre, consiste nell\u2019attivazione e nello sviluppo di reti di collaborazioni con le associazioni di volontariato, le istituzioni, il mondo sportivo, al fine di progettare e realizzare, partendo dalle risorse presenti nelle realt\u00e0 locali, iniziative di inclusione e integrazione delle persone disabili.<\/p>\n<p>Attraverso l&#8217;inserimento dei nuovi volontari si cercher\u00e0 di favorire lo sviluppo di progetti integrati con il mondo sportivo cittadino e di dare una risposta alla situazione\u00a0 di grave incertezza che le famiglie delle persone con handicap vivono a causa della contrazione dei servizi istituzionali. Considerando la grave crisi economica e la diminuzione dei servizi offerti dalle istituzioni, l&#8217;obiettivo \u00e8 di garantire la partecipazione delle persone residenti nei centri pi\u00f9 isolati e\/o in situazioni di marginalit\u00e0 sociale, offrendo i servizi di trasporti e facilitando l\u2019inserimento di nuovi utenti nelle attivit\u00e0 sportive e nei progetti di autonomia.\u00a0 In particolare l&#8217;approvazione del progetto permetter\u00e0 l&#8217;organizzazione di specifiche attivit\u00e0 sportive integrate nelle seguenti discipline: ginnastica , calcio ed equitazione.\u00a0 Per quanto riguarda il percorso di autonomia sono organizzate delle attivit\u00e0 laboratoriali\u00a0 (cucina, laboratorio relazioni e affettivit\u00e0, orientamento nel territorio) e delle esperienze di residenzialit\u00e0 per preparare Durante Noi al Dopo di NOI.<\/p>\n<p>Il progetto tende a conseguire il miglioramento della qualit\u00e0 della vita, attraverso il recupero di abilit\u00e0 psico-fisiche, garantendo uno stile di vita pi\u00f9 sano ed equilibrato. Per i giovani volontari, l\u2019entrare in contatto con la persona disabile e le famiglie, pu\u00f2 costituire l\u2019occasione per un rinforzo dell\u2019immagine di s\u00e9, per la costruzione di un futuro sulla base dell\u2019interiorizzazione dell\u2019esperienza e della partecipazione emotiva in cui saranno coinvolti durante il Servizio. Il vivere la globalit\u00e0 dell\u2019esperienza ha l&#8217;obiettivo di stimolare i giovani nell&#8217;essere parte integrante delle proposte educative, stimolandoli nel valorizzare i loro interessi e le competenze individuali.\u00a0 Ci\u00f2 costituisce un valore aggiunto, anche per gli utenti che avranno opportunit\u00e0 di creare relazioni e interfacciarsi con personalit\u00e0 ricche e diverse.<\/p>\n<p><strong>Gli obiettivi specifici del progetto sono i seguenti<\/strong>:<\/p>\n<p>Il progetto intende promuovere occasioni di integrazione attraverso\u00a0 la realizzazione dei percorsi di autonomia come opportunit\u00e0 per favorire la massima espressione delle\u00a0 potenzialit\u00e0 personali e sociali.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>ATTIVIT\u00c1 D&#8217;IMPIEGO DEI VOLONTARI <\/strong><\/p>\n<p>Il Progetto prevede l\u2019impiego di n. 6 volontari del Servizio Civile\u00a0 nell\u2019organizzazione e nella realizzazione delle attivit\u00e0 educative sportive\u00a0 e sociali promosse in favore dei disabili soci dell\u2019Associazione. Si prevede la rotazione dei volontari, assegnati alle singole sedi, con funzione di collaborazione e affiancamento e supporto,\u00a0 agli operatori e volontari pi\u00f9 esperti nella realizzazione degli interventi.<\/p>\n<p>In particolare \u00e8 previsto:<\/p>\n<ul>\n<li>Introduzione e ambientazione nell\u2019associazione a cura dell\u2019OP della sede di assegnazione, anche tramite l\u2019organizzazione di una \u201cfesta di accoglienza\u201d dei Volontari.<\/li>\n<li>Elaborazione di linee guida sull\u2019articolazione delle attivit\u00e0 e organigramma delle figure di riferimento dei vari ambiti, cosi da consentire ai ragazzi di avere sempre delle figure di riferimento e facilitare l\u2019introduzione iniziale.<\/li>\n<li>Iniziale osservazione e conoscenza dei progetti, degli operatori e dei volontari, degli utenti dell\u2019Associazione (sar\u00e0 delineato un profilo di ogni utente e date informazioni sui progetti educativi individualizzati) realizzato dal responsabile servizio civile e olp, affiancamento dei volontari pi\u00f9 esperti nei servizi di guida e accompagnamento utenti.<\/li>\n<li>Osservazione iniziale delle attivit\u00e0 sportive svolte dagli utenti, in affiancamento dei volontari anziani.<\/li>\n<li>Collaborazione con gli Istruttori Sportivi e con i Tecnici di Riabilitazione Equestre durante i momenti di accoglienza, corsi ginnastica, calcio, nuoto ed equitazione, facilitando la partecipazione delle persone in difficolt\u00e0;<\/li>\n<li>Affiancamento degli operatori nelle sedute di riabilitazione equestre, nella preparazione dei cavalli e nella predisposizione dei materiali in maneggio.<\/li>\n<li>Collaborazione nelle attivit\u00e0 di Riabilitazione Equestre, mediante la gestione\u00a0 dell\u2019accoglienza degli utenti e delle famiglie.<\/li>\n<li>Partecipazione alle attivit\u00e0 di informazione delle attivit\u00e0.<\/li>\n<li>Partecipazione alla realizzazione delle attivit\u00e0 di video e fotografiche quali modalit\u00e0 di documentazione delle attivit\u00e0 svolte.<\/li>\n<li>Affiancamento per gli utenti con buona autonomia nella gestione e cura dei cavalli e degli ambienti del maneggio (lavori di manutenzione, cura del verde e pulizia).<\/li>\n<li>Partecipazione e collaborazione nelle attivit\u00e0 di programmazione e organizzazione, comunicazione alle famiglie di tutte le iniziative;<\/li>\n<li>Partecipazione alla gestione del Progetti di autonomia mediante attivit\u00e0 laboratoriali con cadenza bisettimanale (corso cucina, attivit\u00e0 orientamento nel territorio, gruppi di ascolto)<\/li>\n<li>Partecipazione alla gestione dei percorsi di residenzialit\u00e0 con affiancamento dei ragazzi nelle attivit\u00e0 quotidiane nella casa.<\/li>\n<li>Supporto durante i progetti di autonomia con interventi personalizzati per raggiungere con mezzi pubblici sedi lavoro, scuola ecc.<\/li>\n<li>Aggiornamento del sito web con le iniziative in atto.<\/li>\n<li>Affiancamento degli operatori nelle attivit\u00e0 organizzative e\u00a0 gestione banche dati\u00a0\u00a0 presso la sede istituzionale.<\/li>\n<li>Collaborazione nell\u2019archiviazione materiale fotografico e documenti nella baca dati associazione.<\/li>\n<li>Partecipazione all\u2019organizzazione degli eventi sportivi, e di altre iniziative promosse in integrazione con il territorio (giornate con le scuole, associazioni di volontariato, ecc);<\/li>\n<li>Collaborazione con i volontari e con i familiari, nell\u2019organizzazione delle attivit\u00e0 sociali e ricreative (gite, uscite, feste, soggiorni estivi);<\/li>\n<li>Organizzazione di attivit\u00e0 sportive ed educative integrate come Campi Solari.<\/li>\n<li>Servizi di accompagnamento e trasporto con i mezzi dell\u2019Associazione.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CRITERI DI SELEZIONE<\/strong><\/p>\n<p>Colloquio preliminare per valutare l\u2019attitudine dei candidati al progetto e l\u2019effettiva disponibilit\u00e0 ad entrare in contatto con situazioni di disagio. Consulenza di uno psicologo per la valutazione delle aspettative, equilibrio emotivo.\u00a0 Saranno valutate positivamente le esperienze gi\u00e0 svolte nel volontariato e\/o esperienze di studio in ambito pedagogico o educativo assistenziale. L\u2019Ente si avvarr\u00e0 comunque dei criteri elaborati dall\u2019Ufficio, definiti e approvati con la determinazione del Direttore Generale del 30 Maggio 2002. Titolo preferenziale patente guida, Categoria B.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>ore settimanali dei volontari: 30- monte ore annuo: 1400<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>giorni di servizio:6<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Condivisione delle finalit\u00e0 e scopi dell\u2019Associazione<\/p>\n<p>Disponibilit\u00e0 a missioni sul territorio con mezzi dell\u2019Ente, flessibilit\u00e0 oraria con possibilit\u00e0 di svolgimento dei servizi nei giorni festivi. Monte ore settimanale minimo di 25 ore;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64:<\/p>\n<p>Diploma di Scuola media Superiore, patente guida categoria B, conoscenza elementare personal computer<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>ro volontari da impiegare nel progetto: 6<\/li>\n<\/ol>\n<p>n.ro posti con vitto ed alloggio: 0<\/p>\n<p>n.ro di posti senza vitto ed alloggio:6<\/p>\n<p>n.ro di posti con solo vitto: 0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sedi di attuazione del porgetto:<\/p>\n<p>via Franciosa, 57-53100 Siena<\/p>\n<p>Centro Tosca delle Bollicine, loc. Agresto- San Rocco a Pilli- Sovicille (SI)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Corso livello base 1\u00b0 soccorso secondo L.R. Toscana 25\/2001<\/li>\n<li>Crediti Formativi per attivit\u00e0 formative prestate nel corso del Servizio Civile, rilevante per il curriculum di studio presso L\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Siena;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Il Tirocinio effettuato presso il Centro Equestre dell\u2019Ente \u00e8 riconosciuto dall\u2019Associazione Nazionale Riabilitazione Equestre (ANIRE) per i Corsi in ambito della Riabilitazione Equestre per Terapisti della Riabilitazione Area sanitaria, per Operatori Sportivi Area Ludico-sportiva, per l\u2019area Psico-pedagogica.<\/li>\n<li>Verr\u00e0 rilasciato dalla P.A. di Siena l\u2019attestato del Corso di livello base per il Primo Soccorso e un\u2019attestazione certificante il corso per il settore sociale.<\/li>\n<li>Universit\u00e0 &#8220;La Sapienza di Roma&#8221;- Facolt\u00e0 di Psicologia 1- Riconoscimento di tirocini per attivit\u00e0 psicologiche aree:<\/li>\n<\/ul>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia generale;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia clinica;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia sociale;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia dello sviluppo.<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Universit\u00e0 &#8220;La Sapienza&#8221; di Roma &#8211; Facolt\u00e0 di Psicologia 2. Riconoscimento di tirocini per attivit\u00e0 psicologiche aree:<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia generale;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia clinica;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia sociale;<\/p>\n<p>o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 psicologia dello sviluppo.<\/p>\n<ul>\n<li>Universit\u00e0 degli studi di Firenze &#8211; Riconoscimento tirocini al fine di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro e realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell&#8217;ambito dei processi formativi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Universit\u00e0 degli Studi di Siena &#8211; Riconoscimento di tirocini al fine di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro e realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell&#8217;ambito dei processi formativi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I volontari potranno acquisire competenza e professionalit\u00e0 nell\u2019ambito dei servizi educativi e ludico motori con particolare riferimento ai minori ed ai disabili. L\u2019esperienza consentir\u00e0 al giovane di seguire un percorso formativo che possa dargli l\u2019opportunit\u00e0 di riconoscere le proprie attitudini, anche in funzione di un eventuale futuro professionale. Verr\u00e0 inoltre rilasciato un&#8217;attestazione per tutti i Corsi di formazione frequentati ed un&#8217; attestazione sul servizio svolto dall\u2019Associazione.<\/p>\n<p>L&#8217;esperienza di servizio civile \u00e8 riconosciuta come tirocinio per il corso ANIRE (Associazione Nazionale Riabilitazione Equestre) addetti alla terapia con il mezzo del cavallo, area psico-pedagogica, area fisioterapisti. L&#8217;Universit\u00e0 di Firenze, facolt\u00e0 di Scienze della Formazione e l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Siena, facolt\u00e0 di Scienze dell&#8217;educazione, sez. distaccata di Arezzo, riconoscono il Servizio civile nel piano di studi come tirocinio previsto. L&#8217;Universit\u00e0 degli studi di Roma &#8220;La Sapienza&#8221;, facolt\u00e0 di Psicologia riconosce il Servizio civile come tirocinio. L&#8217;Universit\u00e0 degli studi di Siena riconosce crediti formativi agli studenti che il svolgono il servizio civile.<\/p>\n<p>Durante il servizio civile saranno acquisite competenze ed esperienze nella gestione ed organizzazione di attivit\u00e0 sperimentali legate alla vita indipendente mediante percorsi di autonomia e residenzialit\u00e0.<\/p>\n<p>Verr\u00e0, infine, rilasciato un attestato di soccorritore di 1\u00b0 livello secondo L.R. Toscana 25\/2001.<\/p>\n<p>Corso di Formazione \u201cUn cavallo per amico: Corso introduttivo alla Riabilitazione equestre. Attestato di partecipazione rilasciato dall\u2019Ente. Le competenze riguardano:<\/p>\n<ol>\n<li>Approfondimento di tecniche educative e pedagogiche inerenti l\u2019uso del cavallo a fini educativi<\/li>\n<li>nozioni di etologia<\/li>\n<li>tecniche di comunicazione.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Corso di Formazione \u201cEssere volontari nei percorsi di autonomia delle persone diversamente abili\u201d con attestato di partecipazione rilasciato dall\u2019Ente:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Corso livello base 1\u00b0 soccorso secondo L.R. Toscana 25\/2001. Saranno acquisite nozioni di primo soccorso e corretto utilizzo del sistema di allerta sanitario:<\/p>\n<ul>\n<li>Iscrizione agli appositi registri per soccorritori presso l\u2019Organismo Federativo depositati alla Regione Toscana con validit\u00e0 biennale;<\/li>\n<li>Certificazione conoscenze generali di prevenzione antinfortunistica negli interventi di pronto soccorso;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Corso di formazione: &#8220;L&#8217;accoglienza e la relazione nella disabilit\u00e0 percorsi di Autonomia\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Verr\u00e0 rilasciata, dall\u2019 Associazione Bollicine, un\u2019attestazione certificante la partecipazione al progetto di Servizio Civile<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI:<\/strong><\/p>\n<p>UNITA\u2019 DIDATTICA 1<\/p>\n<p>\u201cDisabilit\u00e0 intellettiva\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNITA\u2019 DIDATTICA 2<\/p>\n<p>La relazione e l\u2019accoglienza della persona diversamente abile<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNITA DIDATTICA 3<\/p>\n<p>\u201cUn Cavallo per Amico \u201c<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNITA\u2019 DIDATTICA 4<\/p>\n<p>Corso livello base 1\u00b0 soccorso secondo L. R. Toscana 25\/2001<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNITA\u2019 DIDATTICA 5<\/p>\n<p>\u201cFormazione e informazione sui rischi connessi all\u2019impiego dei volontari in progetti di servizio civile\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DISABILITA\u2019 INTELLETTIVA (25 ore)<\/p>\n<p>La relazione e l\u2019accoglienza della persona diversamente abile (8 ore)<\/p>\n<p>\u201cUn Cavallo per Amico\u201d (32 ore)<\/p>\n<p>Corso livello base 1\u00b0 soccorso secondo L.R. Toscana 25\/2001 (20 ore)<\/p>\n<p>\u201cFormazione e informazione sui rischi connessi all\u2019impiego dei volontari in progetti di servizio civile\u201d (5 ore)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durata complessiva della formazione specifica: 90 ore<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siena, 29\/05\/2017 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO &nbsp; TITOLO DEL PROGETTO: \u201cInsieme per l\u2019autonomia: percorsi educativi finalizzati alla vita indipendente delle persone diversamente abili.&#8221; &nbsp; SETTORE e Area di Intervento: A 06 &nbsp; &nbsp; OBIETTIVI DEL PROGETTO Il Progetto \u201cInsieme per l\u2019autonomia: percorsi educativi finalizzati alla&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1012","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-generali"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1012"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1012\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bollicine.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}